私立高校一年のT君は英語メチャデキの生徒です。
学校でもトップクラス、夏休みには英国に短期の語学留学もする予定です。
それに比べると残念ながら国語はイマイチ。
ストレートな性格の彼は、いわゆる「行間を読む」といった作業がちょっとばかり苦手。
そもそも結論を明確に提示しない随筆調の文章が大嫌いです。
また、それと同じくらい問題なのが、日本語の言語的リズムの体得がイマイチなことです。
というより、最近の彼は、あまりにも英語が好きなために、何事も英語の言い回しにあてはめて文章を考えようとします。
まあ、これはこれで大したものなのですが、やはり日本語の文章リズム、あるいはその良さも理解してもらいたいところではあります。
そこで最近の授業では、あらためてカタカムナ古典文音読や、現代文の音読の練習を授業の中に積極的に取り込むようにしています。
写真は期末テストに出題されるという芥川竜之介の『羅生門』。
次回の授業までに、これをつっかえずに完璧に、しかも超スピードで音読できるよう、練習してくることを宿題の一つにしています。
T君、英語だけじゃなく、国語もメチャデキになっていこうな!
by.未田武史
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